Szakmai tapasztalat
Számos egyéni- és csoportfoglalkozást, illetve szülőkonzultációt, tanácsadást tartottam.
0
Gyerek
0
Szülő
0
Pszichológus
Képzésben lévő pár- és családterapeuta
Pozitív pszichológiával és erősségfókuszú gyermek-coaching gyakorlatokkal támogatom a hozzám forduló szülőket, gyerekeket, csoportokat.
Nehéz, amikor azzal szembesülünk, hogy gyermekünk inkább bele sem kezd egy feladatba; sikítórohamot kap, ha veszít a játékban; egyszóval: kudarckerülő. Pedig folyton dicsérjük, mennyire okos, ügyes. Mégsem veszi jól a kihívásokat.
Számos egyéni- és csoportfoglalkozást, illetve szülőkonzultációt, tanácsadást tartottam.
Vallom, hogy nem a kategorizálás, hanem a gyermek megismerése és egyéni fejlődési útján való kísérése a célravezető.
Fókuszban a motiváció, kreativitás, erősségek - hogy a „tehetség” szó ne egy skatulya vagy címke legyen, hanem lehetőség.
A legújabb pszichológiai kutatások szerint a sikerhez való kulcsot a kitartásban és a kihívások szeretetében - a fejlődésközpontú szemléletben találjuk.
A kreativitás és a motiváció szorosan összekapcsolódik. Fedezzük fel együtt, mit tehetsz szülőként azért, hogy a gyermeked újra motivált és nyitott legyen az új ismeretek iránt!
A szülő és a gyermek reális énképe, önismerete elengedhetetlen pontja a fejlődésnek. A gyerekek nem akkor érzik jól magukat, és lesznek sikeresek, ha túlbecsülik a képességeiket. A pozitív önértékelés a bizalom, hit abban, hogy képes vagyok fejlődni, jobbá válni, meghaladni önmagam. Így a jelenlegi, reális énkép már nem fenyegető, hanem lendületet adóvá válik.
Az erősségek és fejlesztendő területek meghatározását, és személyre szabott tanácsadást. Mindehhez kapcsolódik a fejlődési terv, melyet veled, s adott esetben (kor függvénye) a gyermekeddel közösen alakítunk ki.
Kreatív, játékos, élvezhető gyakorlatok segítik a fejlődésközpontú szemléletmód megismerését, megtapasztalását. Mint szülő egyre jobban képessé válsz arra, hogy lehetőséget láss a hibákban, és erre rávezesd a gyermekedet is. Így a kudarc kerüléséből erőfeszítés és kitartás válhat.
Akkor tudunk felszabadultak és kreatívak lenni, megélni a flowt, ha olyasmit csinálunk, amit szeretünk. És fordítva is igaz: arra érzünk motiváltságot, amiben felszabadultak és fantáziadúsak vagyunk. Az életben való sikerességhez motiváció és kreativitás is szükséges – én segítek elindulni ezen az úton.
Legfőbb célunk a társadalom mentális egészségének megőrzése, támogatása – a betegségek megelőzése.
Minden szülőnek a saját gyermeke a legszebb és a legtehetségesebb, s Gyarmathy Éva szerint ez így is van jól. Számtalan lehetőség, „belső út” rejtőzik a gyerekekben, azonban az erősségek és fejlesztendő területek egyénenként eltérnek. Mitől függ az, hogy egy gyermek ki tudja-e bontakoztatni ezt a potenciált? Hogyan segíthetünk neki, hogy motivált maradjon a fejlődésre? Mit tehetünk azért, hogy reális énképet alakítsunk ki a gyerekekben?
A dicsérettel számos pozitív hatás érhető el: a gyerekek lelkileg egészségesebbek és boldogabbak lehetnek általa. Számukra is lényeges az elismerés – már a babákban is igen korán felsejlik a visszajelzésre való igény. Ez abból is látszik, hogy először a szociális mosolyuk jelenik meg, válaszként a rájuk mosolygó arcra. Azonban nem minden dicséretnek van fejlesztő hatása!
A minap néhány nagyon érdekes posztot olvastam egy Facebook csoportban, melyeket tehetséges gyerekek szülei írtak. Még mindig sokan vannak, akik tanácstalanul kérdezik: „Tehetséges a gyerekem, de mihez kezdjek vele?”. Ezen nem is csodálkozunk, hiszen a konkrét gyakorlati információkat sokszor nehéz megtalálni az interneten. Például melyik intézmény foglalkozik tehetségazonosítással? Milyen előnyei vagy akár hátrányai lehetnek ennek?